家长要走一步看三步，如果仅是跟着校内节奏走，在大家都这么卷的情况下，根本行不通。
数学要怎么规划？
课内学习：吃透每条公式，习题和例题要反复刷，最后整理错题。
课外提升：计算能力要夯实，口算笔算必须天天练，抓好速度和准确率。学有余力，再练一练思维，天赋确实好的就搞纯奥，天赋一般就搞浅奥，学而思秘籍或者举一反三都行。
英语要怎么规划？
学龄前开始启蒙，每天看动画磨耳朵；一年级上分级阅读，刷RAZ、牛津树；三四年级学新概念，先搞定新1，五六年级再学新2，提前去背初中单词，小学毕业前把音标学会。
能做到这些，初中英语基本不用费功夫就能轻松考高分。
语文要怎么规划？
①低年级抓好字词，重视课后三张表；重视古诗小古文的背诵；再把晨读抓起来，每天读10分钟就好，坚持读提升语感。
②中高年级阅读量要扩大，泛读加精读安排上，十本课外书里面，至少要有两本是精读的，多读多总结，提升阅读能力。
③重视文学常识的积累，语文之所以提分慢，我们普遍认为是积累不够，但这只是表面，实际上是孩子对语文的学习兴趣不高，天天背这背那，谁都会觉得烦，心里自然就会抗拒，那么学起来肯定就慢。
这个时候，你给娃安排一本《小学必背文学常识》，每天都拿出来翻一翻即可，这里面有思维导图，有漫画图解，孩子看起来不费劲，还会觉得有趣，就会更愿意去看。
更重要的是，这些文学常识是考试必考的，但老师课堂上不会讲，这就是大语文的特点。那么当考试考到了，孩子就能轻松答出，而其他人没有积累的话就答不出来，那老师都会对你家孩子刮目相看，孩子他就会很有成就感，有了成就感，兴趣不就有了么？一旦有了兴趣，学啥都快。
学有余力，初中的文学常识也可以提前积累下来，很多初中语文成绩好的孩子，都是在吃小学积累的老本，提前把初中要积累的东西消化掉，到初中就会轻松不少。
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